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训练时，东南西北各方向，不论先到哪一个方向放飞，都要在一个方向熟悉后再到另一方向放飞，待四方都熟悉后，再作交替放飞，放飞的距离由近到远，一站一站进行。气象条件从单一到复杂。这样才能使信鸽逐渐加深对地形地貌、标记等外界环境的记忆。训练方法以鸽舍为中心，60千米为半径，开始时应选择较好的天气让幼鸽觅途归舍。此时的幼鸽还不能进行长距离训练，只能在60千米范围内熟悉山川地理形势，为以后长距离训练和竞翔打下坚实的基础。在训练过程中，从第一次到第12次放飞，均以2~4只为一组同时放飞。这些没有经验的幼鸽，有伴同飞，就能互相帮助，觅途归舍。这种训练不能表现每只信鸽的能力，也不能锻炼它们独立辩认方向的本领。因此，这一段的记录不必太详细。经过12次训练后，幼鸽有了从25千米远返舍的经验，熟悉了25千米范围内的山川地形，此后即可开始单羽放飞训练。另外，此段时间训练中，一组信鸽放飞之后要等它们飞往视力所不能及的距离后，才能放飞下一组幼鸽。从第13次放飞训练起，以训练幼鸽独立觅途归舍能力为主要任务。所以对每只幼鸽起飞后的情况均应作详细记载，如放飞后，观察信鸽在上空盘旋的圈数，可初步判断其识别的能力。有的只需盘旋一圈或不到一圈，即能判断出鸽舍的所在位置而向鸽舍飞去。有的要盘旋2~3圈或多至10圈尚未能判断鸽舍方位。当然，能迅速判定方向者较为优秀，判断方向能力较慢者要差一些。但也不能因某只信鸽在上空盘旋的圈数较多而断定是劣等信鸽而加以淘汰。如有的信鸽在鸽舍东边放飞时，能迅速判断方向并做出决定。如换了一个方向放飞却迟疑不决，判断方向的能力差一些。鸽主要注意这些情况并详细记录，则在挑选信鹤参加比赛时，就应选择能从这个方向迅速判断鸽舍方位者参加比赛，从而取得较好成绩。

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